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五年制教学部召开2020-2021学年第一学期期中教师座谈会

编辑时间:2020-10-25 23:28作者:jdxx浏览量:0

为深入了解五年制学生的特点、性格、习惯、自制力、家庭影响以及校园学习和生活中的诉求、意见和建议,五年制教学部20201020日利用APP了在线问卷调查,共收集了431份有效样卷,针对收集的问卷调查情况,20201021日和23的下午,五年制教学部在2号楼201召开了两场期中教师座谈会。

座谈会上,五年制教学部部长张国强首先向与会教师分享了问卷调查的统计结果,然后五年制的数学,语文,历史,政治,体育,英语,物理7课程任课教师分别就教学中发现的问题以及自己的心得体会进行了交流和经验分享,并对如何加强五年制教学服务和管理提出了建设性意见

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最后张国强部长进行了总结发言并对任课教师提出了几点期望和要求,张国强部长首先对教师们的辛苦付出和提出的意见与建议表示感谢,其次希望教师们能够认真对待学生们提出的意见,经常反思自己教学中存在的不足,要求每一门课成立课程组并定期召开关于课程教学的研讨会,以统一教学进度、统一出题、统一阅卷。接着张国强部长希望任课教师在今后的教学中要牢固树立以学生为中心的理念和意识,要充分认识教学中的两个不等式,即教了不等于学了,学了不等于会了,要积极投身教学改革和研究工作,让课改成为教师发自内心的一种精神解放,使小课堂进行大革命,让教学有魅力,让课堂有生命

最后张国强部长建议教师们根据五年制学生的特点尝试以学生感受为关注点的教学生态,不要把课程上的冰冷,要让课堂有温度,由终结性评价向过程性评价转变评价方式,严格管理和要求学生的同时要做到态度和蔼,心中有爱,潜心教学,认真备课,教学有法、教无定法、贵在得法。要给学生一碗水,教师自己要有一潭水,最终使五年制学生进来后留得住,学的好,出的去,使教师在教学中能找到成就感、获得感和幸福感。

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图文 郭康妮



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